El Consejo de Gobierno, a propuesta de la Consejería de Educación y Formación Profesional, autorizó este jueves la firma de un convenio con la Federación Regional de empresarios de Hostelería y Turismo (HoyTú) para el fomento de la Formación Profesional Dual en régimen intensivo en la Región de Murcia, el primero de los convenios sectoriales que permitirá implantar esta nueva modalidad de FP.

El Gobierno regional implantará el próximo curso una nueva modalidad de Formación Profesional pionera en España, la FP dual intensiva, que permite al alumnado realizar más horas de prácticas con remuneración económica. De este modo, además de fomentar la inserción laboral, se espera motivar al alumnado despertando vocaciones hacia los diferentes sectores motores de la economía regional y propiciar la continuidad en los estudios para mejorar el nivel educativo de los jóvenes.

La FP dual intensiva alterna formación en el centro y en la empresa y duplica el número de horas de formación en empresa, pasando de 500 horas a 700-1.000 horas. Así, la formación en empresa alcanzará el 35 y 50 por ciento de la duración total del currículo del ciclo formativo y contemplará, al menos, el 30 por ciento de los resultados de aprendizaje de los módulos profesionales. Además, conlleva un contrato de formación remunerado con un 80 por ciento del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples (Iprem) y alta en la Seguridad Social.

En virtud del convenio, HoyTú fomentará entre sus empresas asociadas la formalización de prácticas formativas. Las empresas abonarán, en concepto de beca, a los alumnos un importe equivalente al 80 por ciento de Iprem al mes y darán de alta en la Seguridad Social al alumnado. La Consejería informará a los centros educativos que imparten enseñanzas de Formación Profesional sobre el acuerdo con HoyTú e involucrará a la Federación en las actuaciones de emprendimiento profesional que se organicen en el ámbito de la Formación Profesional.

A este acuerdo se han adherido 70 establecimientos de hostelería y turismo de toda la Región, y está abierto para que se sumen más empresas interesadas. El convenio de colaboración tiene vigencia hasta el 31 de diciembre de 2028.

Convenios con más sectores

El Gobierno regional firmará más convenios con otros sectores demandantes de profesionales como la agricultura, la construcción y la mecánica. A estos acuerdos se podrán adherir las empresas interesadas en acoger a este alumnado.

El alumnado podrá adquirir competencias reales y desarrollará habilidades profesionales en contextos reales de trabajo, lo que redunda directamente en una mayor empleabilidad y un perfil más atractivo para acceder al mercado laboral, al mismo tiempo que reciben una remuneración económica y cotizan en la Seguridad Social.

Asimismo, se genera una cultura de colaboración educativa-empresarial que fortalece el tejido productivo regional, profesionaliza los sectores, fomenta las alianzas duraderas entre centros educativos y sectores productivos y permite adaptar los planes de estudio a las necesidades reales del mercado.

El Gobierno regional cuenta actualmente con 8.500 convenios con empresas para garantizar las prácticas formativas del alumnado de FP. Este curso se ha incrementado la oferta de FP hasta superar las 46.800 plazas.

Fuente: Diario La Verdad

Desde CROEM, en colaboración con CaixaBank Dualiza, te invitamos a participar en el curso “Tutor de Empresa de FP Dual (Región de Murcia)”, una formación clave para impulsar el desarrollo de talento en tu organización.

Este curso está dirigido a profesionales y responsables de empresa, tanto si ya desempeñan funciones de tutoría como si desean conocer cómo acompañar eficazmente a aprendices de Formación Profesional en su incorporación al entorno laboral.

El objetivo es profundizar en el modelo de FP Dual y proporcionar herramientas prácticas para planificar, desarrollar y hacer seguimiento del aprendizaje del alumnado en la empresa. A lo largo de la formación se abordarán aspectos como el papel del tutor, la acogida del aprendiz, la elaboración del plan formativo, las habilidades para formar en el entorno laboral y la evaluación del aprendizaje, entre otros contenidos clave.

La formación se desarrollará en modalidad virtual, con un enfoque participativo y práctico que incluye ejercicios individuales y grupales (es necesario disponer de cámara y micrófono).

Fecha del curso: Martes, 19 de mayo de 2026
Horario: De 9:30h a 13:30h
Además, el viernes 22 de mayo de 9:30 h a 10:30 h se ofrecerá una tutoría online voluntaria para resolver dudas, compartir experiencias y conocer buenas prácticas en la tutoría de empresa.

La inscripción es gratuita. Puedes consultar más información e inscribirte pinchando aquí.

Esperamos contar con tu participación en esta iniciativa que contribuirá a fortalecer la relación entre empresa y formación, y a desarrollar el talento que tu organización necesita.

¿Tienes un proyecto dual de FP inspirador? ¿Ya has enviado tu candidatura al Premio a la excelencia en FP?

La Fundación CEOE y la Fundación Bertelsmann impulsan el Premio a la Excelencia en FP con el objetivo de reconocer el compromiso con la FP en España y dar visibilidad a las buenas prácticas y a los actores que las hacen posibles.

Esta iniciativa busca fortalecer la colaboración entre el tejido empresarial, los centros educativos y las organizaciones, contribuyendo así al impulso de una Formación Profesional de calidad en nuestro país.

Presenta tu candidatura de forma online

Tienes tiempo hasta el 15 de abril

Requisitos de participación

Pueden presentarse al premio proyectos duales de FP que cumplan las siguientes condiciones:

¿Tu proyecto dual de FP cumple estos requisitos?

Consulta la bases y envíanos tu candidatura

Representantes del servicio CROEM Dual y de ASAJA Murcia han mantenido un encuentro de trabajo con el objetivo de acercar el nuevo modelo de Formación Profesional (FP) a las empresas del sector agrario y ganadero, así como dar a conocer herramientas que facilitan su participación en este sistema.

Durante la reunión, se presentó el funcionamiento de CROEM Dual, un servicio orientado a acompañar a las empresas en su incorporación a la FP Dual mediante asesoramiento, información especializada y conexión con centros educativos.

Asimismo, se dio a conocer la plataforma bisionarios.es, una herramienta digital que permite a las empresas publicar ofertas de aprendices, establecer contacto con centros de Formación Profesional y participar activamente en la formación del talento que requieren.

El nuevo modelo de FP refuerza el papel de las empresas en la formación del alumnado, favoreciendo que los estudiantes desarrollen una parte relevante de su aprendizaje en entornos laborales reales. Este enfoque contribuye a mejorar la empleabilidad juvenil y a adaptar la formación a las necesidades del tejido productivo.

Desde ASAJA Murcia se encargarán de trasladar esta información a sus empresas asociadas, destacando el potencial de la FP Dual en ámbitos clave como la captación de talento joven, la cualificación profesional y el relevo generacional en el sector.

Con iniciativas como esta, CROEM continúa fomentando la colaboración entre empresas y centros educativos, promoviendo una Formación Profesional más alineada con las demandas del mercado laboral.

El Gobierno de la Región de Murcia destinará cerca de 500.000 euros para que los centros sostenidos con fondos públicos que imparten Formación Profesional desarrollen proyectos de innovación. 

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, visitó el IES Sierra de Carrascoy (El Palmar-Murcia) y explicó que “es la primera vez que se pone en marcha una convocatoria de estas características, que implica a centros de FP y empresas, con el fin de fomentar la participación de entidades en los proyectos de innovación impulsados por los centros de Formación Profesional, así como la transferencia de conocimiento entre el sector productivo y educativo y la creación de sinergias para desarrollar soluciones innovadoras”. Cada proyecto tiene que estar integrado como mínimo por dos centros de FP, de los que al menos uno debe ser público, y una entidad.

Los proyectos deben ser específicos en digitalización con el objetivo de utilizar herramientas y tecnologías digitales que permitan transformar metodologías educativas, optimizar procesos productivos y adaptar la formación profesional a los cambios tecnológicos y demandas del mercado laboral, especialmente las relacionadas con la industria 4.0, redes de comunicación 5G y la economía circular. 

Las ayudas están destinadas a centros sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanza de FP y entidades como empresas e instituciones sin ánimo de lucro. La convocatoria se publicará mañana en el tablón de anuncios de Educarm. Los centros podrán presentar sus proyectos a partir de mañana miércoles, 11 de marzo. 

El importe máximo total subvencionable por proyecto asciende a 120.000 euros y el límite máximo para cada centro beneficiario no puede superar los 24.000 euros. No obstante, un mismo centro puede participar en más de un proyecto. La cuantía total de la convocatoria es de 490.000 euros, financiados por el Fondo Social Europeo Plus (FSE+) en el marco del Programa Efeso 2021-2027.

Una comisión se encargará de la selección, el seguimiento y la evaluación de los proyectos de innovación.

Se priorizarán los proyectos en los que participe un mayor número de personas. 

En los proyectos podrán participar grupos de docentes formados por un mínimo de tres por centro integrante, además del personal propio de la entidad o entidades participantes. El responsable de liderar el proyecto será uno de los centros de FP. 

El consejero estuvo acompañado por la directora del IES Sierra de Carrascoy, Toñi Riquelme, y conoció el proyecto ‘Aplicación de movilidad sostenible mediante energías renovables’, con la instalación de un punto eléctrico en el aparcamiento interior. Además, recorrió el ‘Jardín del conocimiento’, con las esculturas realizadas por alumnado del centro, visitó varios ciclos formativos y presenció una exhibición de trabajos en altura y el vuelo de un dron por estudiantes del centro. 

El centro cuenta con 850 alumnos, de los que 280 cursan FP, y ofrece Secundaria, Bachillerato y los ciclos de FP básica de Electricidad y electrónica; los grados medios de Instalaciones Frigoríficas y de climatización, y de Redes y estaciones de tratamiento de aguas; y los ciclos superiores de Administración y finanzas, Automatización y robótica industrial, Eficiencia energética y energía solar térmica, Energías renovables, y Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos. 

Fuente: carm.es

La Fundación Bertelsmann y la Fundación CEOE impulsan el Premio a la Excelencia en FP con el objetivo de reconocer el compromiso con la FP en España y dar visibilidad a las buenas prácticas y a los actores que las hacen posibles.

Esta iniciativa busca fortalecer la colaboración entre el tejido empresarial, los centros educativos y las organizaciones, contribuyendo así al impulso de una Formación Profesional de calidad en nuestro país.

Desde el firme compromiso de CEOE con la FP como herramienta fundamental de la formación por el talento, el crecimiento y la competitividad, y con el fin de poder contar con el mayor número posible de proyectos duales, te agradecería mucho que nos pudieras ayudar a difundir esta convocatoria entre tus asociados.

Pulsando sobre el siguiente enlace, encontraréis toda la información relativa a la presentación de candidaturas https://www.fundacionbertelsmann.org/premios-fp/

La recepción de proyectos está abierta hasta el día 15 de abril de 2026.

El Consejo de Gobierno ha aprobado el Decreto que establece la ordenación de la Formación Profesional en la Región de Murcia, que se adapta a la nueva normativa estatal y a la realidad socioeconómica regional. 

El Decreto, que entrará en vigor el día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia (BORM), es el primero que regula la FP del sistema educativo en la comunidad autónoma. Incluye aspectos como la admisión, vías de acceso como el curso de formación específico para los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior, otros perfiles colaboradores docentes, dobles titulaciones, documentos oficiales de evaluación, procedimiento de reclamación de calificaciones y procedimiento de anulación de matrícula, entre otros.

La nueva normativa regula los estudios de Formación Profesional de grado D, que corresponden con los ciclos formativos de Grado Básico, Medio y Superior, y de grado E, que son los cursos de especialización. 

Una de las novedades es la formación en empresa u organismo equiparado. La Consejería de Educación y Formación Profesional ha establecido varios modelos de organización, más flexibles, de modo que cada centro educativo elija aquel modelo que se ajuste mejor a las necesidades de su entorno productivo y al sector profesional. Toda la Formación Profesional tiene carácter dual, lo que conlleva un mayor número de horas de prácticas en empresas, que pasan de 240 a 400 horas en Grado Básico y de 400 a 500 horas en Grado Medio y Superior, pudiendo alcanzar las 1.000 horas en la FP dual intensiva. 

Además, se trabaja en una mayor colaboración con el tejido empresarial, que se plasma en los convenios que se firman con los centros educativos. La Comunidad cuenta ya con más de 8.500 convenios con empresas para que el alumnado pueda realizar sus prácticas formativas no laborales. 

El Decreto contempla la posibilidad de flexibilizar el currículo con el fin de que los centros educativos, en contacto con el tejido empresarial del entorno, puedan personalizar el currículo para que los alumnos estén mejor preparados para los sectores que generan empleo. El currículo básico tendrá carácter orientativo y los centros podrán adaptar la programación a las necesidades de las empresas. 

Este Decreto supone un avance para la Formación Profesional en los centros educativos, a la hora de desarrollar estas enseñanzas y su relación con el tejido empresarial adaptándose a la realidad socioeconómica que se encuentran; para el alumnado, que podrá adquirir y desarrollar las competencias técnicas necesarias para su inserción en el mercado laboral o para mejorar su empleabilidad; y para las empresas, que son el eje fundamental para el desarrollo de la formación en empresa y actor clave para la adquisición de las competencias por parte del alumnado en un entorno real, y que darán empleo a los futuros profesionales. 

Además, la nueva normativa recoge otros aspectos importantes, como la oferta modular, que permite el acceso de alumnado que no cumpla con el requisito académico correspondiente, pero que puede aportar acreditaciones oficiales que le permitan cursar una parte de los módulos de FP, diseñando un itinerario personalizado, a través de los procesos de acreditación previa, y favoreciendo el acceso a la Formación Profesional de estas personas. 

El nuevo decreto facilitará la aprobación posterior de otras normas, de rango inferior, que regulen de manera más concreta aspectos organizativos de esta enseñanza.

Éxito de la Formación Profesional en la Región

Este decreto refuerza el éxito de la Formación Profesional en la Región de Murcia, que este curso ofrece la oferta récord de 46.800 plazas, 3.300 plazas más que el pasado curso, con un incremento del 45,4 por ciento respecto a la oferta de 2022. 

Además, la Región lidera a nivel nacional la tasa de afiliación media a la Seguridad Social en Grado Medio (cohorte 2020-2021) según la estadística de inserción laboral de Formación Profesional publicada por el Ministerio de Educación. 

La tasa de afiliación del alumnado de Grado Medio en la Región, tras el primer año, ocupa el primer puesto a nivel nacional con un 44,1 por ciento, ocho puntos por encima de la media nacional, que es del 36,2 por ciento. En grados superiores, la Región mantiene la quinta posición en porcentaje de alumnado afiliado a la Seguridad Social, con un 53,8 por ciento, y cerca de tres puntos por encima de la media nacional. 

En cuanto a la tasa de afiliación en Grado Básico, el 21,3 por ciento del alumnado de la Región trabaja tras el primer año de finalización de sus estudios, y ocupa el segundo lugar en el ranking nacional. 

Los estudiantes de Formación Profesional de la Región de Murcia obtuvieron el pasado fin de semana un récord histórico de medallas en la competición ‘SpainSkills 2026’, con un total de diez premios y dos medallas en exhibiciones. La Región ocupa el segundo puesto en el ranking de medallas a nivel nacional, por detrás de Valencia y por delante de comunidades como Cataluña, País Vasco, Andalucía, Castilla y León, Islas Baleares y Madrid. La delegación de la Región contó con 38 alumnos que participaron en todas las modalidades, 31 modalidades oficiales de competición y tres de exhibición, y que tuvieron que competir con 550 estudiantes de todo el país. 

Los ganadores de las tres medallas de oro, David Iniesta, del CIFP Politécnico de Murcia, en CNC Fresado; Juan García, IES Bartolomé Pérez Casas (Lorca), en Tecnología de la Moda; y Noel Contreras, del CIFP Carlos III (Cartagena), en Animación 3D y juegos, representarán a España en ‘WorldSkills Shanghái 2026’ y ‘EuroSkills Düsseldorf 2027’.

Fuente: carm.es

El Consejo de Ministros ha aprobado, a propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la creación de tres nuevos cursos de especialización de Formación Profesional ligados a la informática y a la hostelería. En concreto, el Ejecutivo ha dado el visto bueno a la creación del curso de especialización en Despliegue de Productos Software en Contenedores, al de Recursos y Servicios en la Nube y al de Turismo Micológico.

El curso de especialización en Despliegue de Productos Software en Contenedores, de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, consta de 630 horas y busca dar respuesta a una figura profesional especializada en sectores económicos vinculados al desarrollo, instalación y mantenimiento de sistemas, abarcando diversas ocupaciones y puestos de trabajo, como técnicos y técnicas de soluciones en la nube, administradores y administradoras DevOps, o desarrolladores y desarrolladoras DevOps, entre otros.

Por su parte, el curso de especialización en Recursos y Servicios en la Nube, también de la misma familia profesional, cuenta con 700 horas y consistirá en desplegar y administrar infraestructuras en plataformas en la nube, gestionando recursos y servicios como computación, red y comunicaciones entre equipos locales y sistemas en la nube; almacenamiento de información; y bases de datos.

La movilidad se ha convertido en un elemento esencial para cualquier profesional, y los servicios en la nube la facilitan, permitiendo conectarse al software corporativo desde cualquier lugar y dispositivo. Esto supone una ventaja fundamental al posibilitar rutinas y horarios de trabajo más flexibles. Además, al favorecer el trabajo a distancia, resulta más sencillo coordinar equipos deslocalizados: cada vez más empresas cuentan con personal en remoto, y los servicios en la nube permiten la colaboración simultánea en un mismo proyecto. Todo ello ha provocado una creciente demanda de profesionales con estos perfiles por parte de empresas y entidades.

Ambas formaciones están alineadas con las prioridades de la Unión Europea y con las demandas de los sectores productivos, orientadas hacia una economía sostenible basada en el conocimiento y la innovación. Ofrecen, además, oportunidades para la adquisición y mejora de competencias profesionales tanto para jóvenes como para personas adultas, favoreciendo así su empleabilidad.

Junto a estas dos formaciones, se ha aprobado la creación del curso de especialización en Turismo Micológico, de 500 horas y de la familia de Hostelería y Turismo, que capacita a quien lo curse a trabajar diseñando, organizando y prestando servicios relacionados con el turismo micológico, ya sea como guía, como informador en oficinas de desarrollo y turismo, como monitor de actividades de divulgación, o como expertos y especialistas en cocina y gastronomía micológica.

Su implantación tiene como objetivo formar personal cualificado en la identificación y manipulación de productos micológicos, contribuyendo a reducir el riesgo de intoxicaciones asociado a este tipo de alimentos. Este perfil profesional surge ante el creciente interés registrado en los últimos años en torno a la gestión y aprovechamiento de los recursos micológicos. En un mercado global cada vez más competitivo, que exige ofertas turísticas personalizadas, el turismo micológico contribuye al desarrollo económico de las áreas rurales, poniendo de relieve la importancia de la protección sostenible del paisaje y la preservación de la biodiversidad. Además, configura una alternativa turística menos sujeta a la estacionalidad veraniega.

El micoturismo se presenta como una actividad especialmente atractiva al combinar el contacto con el medio natural y la gastronomía. Despierta un interés creciente tanto en su dimensión recreativa como en su vertiente científica y culinaria, derivada de la búsqueda y recolección de setas, hongos y trufas para su consumo como productos de temporada.

Fuente: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

La Formación Profesional (FP) sigue siendo una apuesta importante a la hora de formarse para encontrar un buen trabajo en España. Conoce qué cursos tienen mejores salidas.

La Formación Profesional (FP) está en un momento de crecimiento sin precedentes. Según el Barómetro de la Formación Profesional elaborado por el Observatorio de la FP en España, el 68,7% de la población tiene una imagen positiva de estos estudios y un 70% de los estudiantes eligen este camino con el fin de obtener un trabajo en el mínimo tiempo posible.

Es decir, la percepción social mejora, algo que no era así hace unos años, pero también la demanda por parte de las empresas. Cada vez más compañías buscan perfiles técnicos que sean capaces de responder a las exigencias de los mercados.

Está claro que la formación profesional se ha convertido en uno de los pilares fundamentales del mercado laboral. Casi la mitad de las ofertas publicadas en España solicitan un título de Formación Profesional, y los ciclos de Grado Superior ofrecen más de un tercio de las vacantes. Esta tendencia confirma la apuesta de las empresas por perfiles especializados con competencias prácticas y capacidad de adaptación a las nuevas tecnologías.

Las FP con más salidas laborales en 2026

Los sectores que más demanda de profesionales ofrecen son el de la digitalización, la gestión empresarial y los servicios esenciales. Entre los sectores destacan:

• Administración y Gestión: las empresas buscan profesionales capaces de desenvolverse en entornos digitalizados que además aporten competencias en finanzas, organización empresarial, gestión documental y soporte a dirección. La combinación de tareas administrativas y habilidades tecnológicas hace que estos perfiles sean altamente versátiles y, por lo tanto, muy queridos por las compañías.
• Informática y Comunicación: la transformación digital ha disparado la demanda de técnicos en sistemas, redes, ciberseguridad y desarrollo web. Son perfiles con una inserción laboral muy alta y rápida y se prevé que siga aumentando en los próximos años.
• Electricidad y Electrónica. La creciente implantación de infraestructuras, redes de telecomunicaciones, automatización industrial y sistemas inteligentes se traduce en la necesidad de profesionales del sector. La transición energética y la expansión de los dispositivos conectados ha reforzado esta proyección al punto de tener una inserción laboral casi inmediata.
• Comercio y Marketing. Tanto la logística, como el comercio internacional o las ventas y el marketing se han multiplicado en una sociedad global e hiperconectada. Las empresas no solo busca, sino que necesitan urgentemente, perfiles que sean capaces de combinar la gestión de de operaciones comerciales con el análisis de mercado y el trabajo en entornos omnicanales.
• Sanidad y Atención a las Personas: el envejecimiento de la población, sobre todo en España, hace que el cuidado y atención a las personas mayores demanden una gran cantidad de profesionales cualificados. Eso sin tener en cuenta también la creciente necesidad de técnicos de emergencias sanitarias y cuidados auxiliares. Elegir este sector es sinónimo de trabajo seguro.
• Hostelería y Turismo. Cocina, restauración o gestión de alojamientos son sectores que siguen necesitando muchos profesionales cualificados. Es cierto que la estacionalidad de algunos de estos trabajos puede ser un handicap a la hora de encontrar trabajo, pero el aumento del turismo de invierno, el turismo rural y el turismo de salud ha hecho que se reclamen trabajadores a lo largo de todo el año.

Una vez repasados los sectores con mayor inserción laboral, solo nos queda decirte que la Formación Profesional está en auge y se consolida como la opción más demandada por los estudiantes y, a la vez, más alineada con las necesidades reales de los mercados.

Fuente: Antena 3 Noticias

La Comunidad ha firmado un convenio con la empresa por el que se compromete a ofertar puestos formativos al alumnado y promoverá la iniciativa ‘Plan Crece’, que ofrecerá oportunidades laborales al alumnado que realice en Florette dicha formación. 

El Consejo de Gobierno, a propuesta del consejero de Educación y Formación Profesional, ha aprobado la firma de un convenio entre la Comunidad y la empresa Florette Murcia para que el alumnado de Formación Profesional pueda realizar prácticas no laborales en esta empresa dedicada a la producción y cultivo de hortalizas y verduras frescas.

Esta iniciativa se enmarca en la colaboración de la Comunidad con las empresas para impulsar la FP en la Región de Murcia, de cara a que el alumnado pueda adquirir conocimientos y destrezas que les ayuden en la inserción estable en el mercado laboral. En la actualidad, el Gobierno regional mantiene más de 8.500 convenios con empresas para que el alumnado de FP de centros de la Región realice prácticas formativas no laborales.

En virtud del convenio, Florette se compromete a ofertar puestos formativos al alumnado de FP y promoverá la iniciativa ‘Plan Crece’, que ofrecerá oportunidades laborales al alumnado que realice en Florette dicha formación. Además, la empresa desarrollará itinerarios formativos para el alumnado, formará a los responsables y tutores de empresa para que puedan acompañar mejor al alumnado y fomentará entre los estudiantes competencias como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la gestión del tiempo, la creatividad y la responsabilidad.

El alumnado podrá conocer a fondo las instalaciones de Florette, los procesos y las metodologías de trabajo de la empresa. También participará en talleres de empleabilidad y mentorización con el objetivo de promover iniciativas empresariales.

La consejería, por su parte, informará a los centros educativos que imparten enseñanzas de Formación Profesional sobre la posibilidad de que el alumnado realice prácticas en Florette e incluirá a la empresa en las actuaciones de emprendimiento profesional que se organicen en el ámbito de la FP.

Florette se encarga de producir frutas y hortalizas frescas, así como de la importación, exportación, fabricación, comercialización y distribución de productos agroalimentarios. También prepara, envasa, fabrica y distribuye ensaladas vegetales y componentes proteicos.

Fuente: Murcia Diario