El IES Rambla de Nogalte apuesta por la Formación Profesional

El próximo jueves 2 de febrero tendrá lugar la I Feria de Empleo y Formación Profesional de la Comarca del Guadalentín, organizada por el Departamento de FOL del IES Rambla de Nogalte, de Puerto Lumbreras en colaboración con el ayuntamiento de la localidad y los centros educativos de la comarca.

La iniciativa nace con la intención «de favorecer el acceso al empleo a la población de la Comarca del Guadalentín, partiendo de la base del tejido de Formación Profesional, aportado por el sistema público de FP».

La feria arrancará con una ponencia de Jerónimo Virgilio Navarro Navarro, coach y formador en búsqueda de empleo de Ases, sobre la entrevista de trabajo. A continuación, Pablo Sánchez Egea, del equipo del Área de Empresa de Ucomur, hablará sobre las cooperativas: el autoempleo colectivo como fórmula de emprendimiento. Le seguirá una charla sobre el emprendimiento de la mano de Javier López, economista, técnico en Bacofis y mentor de StartUp. Javier Martínez Sánchez, de la sección de relaciones con las empresas del Centro de Orientación e Información del Empleo (COIE) de la Universidad de Murcia, hablará sobre qué es lo que más demandan las empresas. También habrá un espacio dedicado a la figura del intraemprendedor con Marina Valenti Reverte, diseñadora de interiores y directiva de la Asociación de Jóvenes Empresarios Guadalentín Emprende. Por último, se podrá disfrutar de la ponencia sobre oportunidades de movilidad para jóvenes en el marco de los Programas Erasmus + y Programa CES gracias a Beatrice Naldi y Manuel Semitiel, gestores y coordinadores de proyectos europeos en Cazalla Intercultural.

Fuente: www.laopiniondemurcia.es

Un nuevo convenio para el impulso de la FP servirá para fortalecer la unión entre formación y empresas, «elemento clave para la empleabilidad de nuestros jóvenes», destaca el consejero de Educación

Según el Informe del Observatorio de la Formación Profesional de CaixaBank Dualiza, durante este año la Región generará un total de 26.856 oportunidades de empleo, de las que 6.357 serán para técnicos de FP

La Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo y CaixaBank Dualiza se han reunido hoy para optimizar las colaboraciones que realizan a lo largo del año y que puedan llegar al máximo número de beneficiarios “continuando con el impulso de la FP en la Región de Murcia, especialmente la modalidad Dual”, apuntó el consejero Víctor Marín al término del encuentro con la directora territorial de CaixaBank en la Región, Olga García, y otros responsables de la entidad.

El nuevo convenio para impulsar la FP servirá para fortalecer la unión entre formación y empresas, “elemento clave para la empleabilidad de nuestros jóvenes”, explicó el consejero. La colaboración emprendida entre el Gobierno y Caixabank desde 2018 ha servido de marco para la organización del Encuentro Nacional de FP, cuya quinta edición se celebró el pasado mes de noviembre con la asistencia de casi 400 docentes, y que se convirtió en foro nacional para conocer las últimas tendencias de FP y dual.

La colaboración tiene como objetivo fomentar la Formación Profesional en la Región a través de diversas acciones formativas que contribuyan a mejorar la empleabilidad de los estudiantes.

El nuevo marco fija el compromiso de CaixaBank Dualiza para la puesta en marcha junto a la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo de proyectos formativos con adquisición de aprendizajes en el entorno laboral o la ayuda a las empresas en la identificación de puestos de aprendiz, diseño de programas formativos, formación de tutores o contacto con los centros docentes. Además, con este convenio, la entidad también asume la responsabilidad de fomentar jornadas o encuentros con docentes y empresas, que contribuyan a la divulgación de la FP Dual.

El convenio ha permitido impulsar la formación de una veintena de orientadores y otros tantos tutores de empresas para 24 compañías de Murcia, que ya cuentan, por tanto, con una figura clave a la hora de implantar la FP Dual, la persona que acompañará a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.

En palabras del consejero Marín, “la orientación profesional, potenciada gracias a la incorporación del Servicio de Empleo y Formación en la Consejería; la formación del tutor de empresa como elemento de mejora de la formación del alumnado en los centros de trabajo y el reconocimiento de las empresas colaboradoras en la FP Dual serán algunas de las líneas prioritarias de actuación en el marco del presente convenio”.

Los estudiantes también han podido beneficiarse de iniciativas surgidas de la actividad conjunta como el aprendizaje realizado por medio centenar de estudiantes en procesos de financiación del comercio exterior.

Ganando terreno

Según el Informe del Observatorio de la Formación Profesional de CaixaBank Dualiza, durante este año la Región de Murcia generará un total de 26.856 oportunidades de empleo, de las que 6.357 serán para técnicos de FP.

La Formación Profesional sigue ganando importancia en el mercado laboral y, a pesar de la crisis sanitaria, el porcentaje de población ocupada con estudios de FP continúa ganando terreno, alcanzando un 23,5 por ciento de la población ocupada en 2020, especialmente en el sector Industrial (32,5). Junto con los estudios universitarios, la FP es el nivel educativo que más peso ha ganado respecto al año anterior.

CaixaBank Dualiza apoya las demandas de los docentes y de los centros educativos y trabaja con empresas para la capacitación de los futuros profesionales y la mejora de su empleabilidad. Desde su inicio, toda su actividad ha beneficiado a casi 26.000 estudiantes, 2.800 empresas y 1.700 centros educativos.

Fuente: www.carm.es

La Asociación de Jóvenes Empresarios de la Región de Murcia, por cuarto año consecutivo, continúa impulsando la Formación Profesional Dual entre los centros educativos y las empresas de la Región AJE Región de Murcia, en colaboración con la Consejería de Educación y Cultura, celebró el pasado 2 de diciembre, el IV Networking «Las dos caras de la FP DUAL», una jornada en la que la administración, empresas y centros educativos de la Región compartieron sus impresiones sobre la modalidad de FP DUAL.
Santi Avendaño e Irene Pardo, CEO y CMO de Improvivencia, presentaron el evento y además dieron unos tips sobre cómo presentarse de manera eficaz.

Después, el Director General de Formación Profesional e Innovación, Juan García Iborra, dinamizó una mesa redonda sobre los beneficios y las ventajas de la FP DUAL, en la que participaron Sergio Franco, CEO Legitec; María Martínez Navarro, Técnico de Formación y Administración; Ramón Amezqueta, tutor de FP DUAL en CIFP Politécnico Murcia, y Alejandro Belchí, alumno de FP DUAL en CIFP Politécnico Murcia. Diferentes centros educativos y empresas de la Región de Murcia disfrutaron de diferentes dinámicas de grupo y juegos en los que practicaron sus habilidades comunicativas poniendo en práctica los tips que les proporcionó Improvivencia.

El Presidente de AJE Región de Murcia, Ginés Ángel García, animó a todos los jóvenes a que se interesen por la FP DUAL al barajar sus opciones de estudio: “la FP Dual es una excelente opción para aquellos jóvenes que desean obtener una formación práctica y directamente relacionada con el mundo laboral. Desde la Asociación de Jóvenes Empresarios animamos a los jóvenes a explorar esta opción con aquella profesión que les apasione y confiar en sí mismos para tener éxito en su carrera profesional”.

Desde AJE Región de Murcia se seguirá trabajando en estrategias de difusión de la FP Dual entre los diferentes agentes implicados para facilitar la implicación y participación de las empresas en estos programas de formación. Además, está desarrollando una acción de comunicación especial entre sus empresas asociadas y todas las que quieran informarse sobre los beneficios de esta modalidad de formación.

Fuente: AJE Región de Murcia

Cámara de Comercio y Ceclor dicen que es una herramienta para encontrar mano de obra

Fuente: www.cope.es

La inserción laboral de los estudiantes de FP Dual, la que combina las clases con las prácticas en empresas es casi del cien por cien y “roza el pleno empleo”.

Lo ha dicho en Lorca el subdirector general de FP y Educación Permanente de la Comunidad de Murcia, Luis Eduardo Gómez en una jornada informativa de la Cámara de Comercio.

En el caso de la Región de Murcia la FP Dual “funciona muy bien” en el sector industrial y en la familia de informática, comunicaciones y administración de sistemas, dijo en la sesión organizada por la Cámara para la difusión de este tipo de formación entre el tejido empresarial de la comarca de Lorca.

El objetivo era dar a conocer a las empresas esta modalidad de FP ante la demanda de profesionales que llevan meses reclamando en algunos sectores productivos.

Su presidente, Juan Francisco Gómez, ha dicho que la FP Dual es “una gran herramienta” no solo para las empresas, sino también para los trabajadores y ha pedido a los empresarios de Lorca “que la aprovechen al máximo”.

El presidente de la patronal Ceclor, Juan Jódar, ha dicho que este sistema formativo recupera la figura del “aprendiz” desaparecida de las empresas en los últimos años y garantiza a los empresarios que colaboran en ese proceso poder acceder a mano de obra cualificada.

COPE

«La FP Dual en la Región de Murcia», en ‘Las noticias de la noche’ en La 7RM con el periodista Luis Alcázar.

CROEM continúa apostando por la FP Dual en la Región de Murcia, a través de su marca insignia: BIsionarios. El Servicio de FP Dual de CROEM funciona desde 2020 fruto de la colaboración entre la Confederación Empresarial y la CARM (a través de la Consejería de Educación), y cuenta con financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo Plus. Durante la entrevista se explican las ventajas de la FP Dual a través del Servicio de FP Dual de CROEM y la experiencia del Grupo Caliche, empresa BIsionaria. La oficina de la patronal ayuda a todas las empresas a acercarse a la FP Dual y conocer las ventajas de un modelo formativo que ha crecido exponencialmente en los últimos años y que permite a los alumnos completar parte del contenido curricular en el propio centro de trabajo.

En este sentido, CROEM viene desarrollando diversas actuaciones para la promoción de la FP Dual en la Región, con el desarrollo de la web www.bisionarios.es, una apuesta decidida por la formación de los futuros trabajadores que necesitarán las empresas, el servicio de información, asesoramiento y orientación sobre la FP Dual, la organización de encuentros empresariales informativos, identificación y difusión de buenas prácticas, además de diferentes cursos y píldoras formativas para tutores académicos y empresariales.

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El despacho liderado por Fernando Zaplana comienza la fase de selección de alumnos del Instituto Politécnico de Murcia

Murcia, 22/11/2022.

En la metodología de la FP Dual, la entrevista entre el aprendiz y la empresa es una de las fases fundamentales para que un proyecto sea viable. Se trata del momento en el que una organización conoce a los posibles candidatos para incorporar a su plantilla. El centro educativo hace el primer filtro en las aulas y posteriormente la compañía escoge a los perfiles que más encajan.

En esa misma fase se encuentra el despacho Decyde Empresa Cultura Deporte (Murcia), que acaba de arrancar el proceso de selección con alumnos del Centro Integrado FP Politécnico de Murcia con el objetivo de que varios de ellos puedan realizar sus prácticas de FP Dual en la empresa, alternando sus estudios con su estancia en el centro de trabajo.

Fernando Zaplana, CEO de Decyde, ha destacado los programas informáticos de última generación que se utilizan actualmente en despachos y asesorías y que los alumnos podrán aprender in situ en el día a día de la empresa.

Por otro lado, Miguel Fernández, profesor del Politécnico de Murcia, alabó la labor de CROEM para explicar a las empresas las ventajas de la FP Dual y sus requisitos para que el proceso de selección sea exitoso.

El Servicio de FP Dual de CROEM funciona desde 2020 fruto de la colaboración entre la Confederación Empresarial y la CARM (a través de la Consejería de Educación), y cuenta con financiación del Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Fondo Social Europeo Plus. Esta oficina ayuda a todas las empresas a acercarse a la FP Dual y conocer las ventajas de un modelo formativo que ha crecido exponencialmente en los últimos años y que permite a los alumnos completar parte del contenido curricular en el propio centro de trabajo.

En este sentido, CROEM viene desarrollando diversas actuaciones para la promoción de la FP Dual en la Región, con el desarrollo de la web www.bisionarios.es, una apuesta decidida por la formación de los futuros trabajadores que necesitarán las empresas, el servicio de información, asesoramiento y orientación sobre la FP Dual, la organización de encuentros empresariales informativos, identificación y difusión de buenas prácticas, además de diferentes cursos y píldoras formativas para tutores académicos y empresariales.

CROEM organiza los próximos 24 y 30 de noviembre unas jornadas formativas, en modalidad online, en las que se estudiarán cuáles son las herramientas a utilizar por los tutores de empresa de la FP Dual en el marco de su labor con las pequeñas y medianas empresas (pymes) de la Región de Murcia.

Los tutores de empresa que participen en la jornada, no tienen por qué tener experiencia previa en esta modalidad de la Formación Profesional.

El webinar será impartido por María Ángeles Caballero y Pep Lozano, del Instituto Europeo Dual,  y se titulará ‘Tutor de empresa en la FP Dual’. Las sesiones darán comienzo a las 09:30 horas y tendrán tres horas y media de duración cada una.

El objetivo de esta jornada es acercar la pyme y micropyme a la FP Dual y dotar a las empresas asistentes de la capacidad para llevar a cabo proyectos de esta modalidad de Formación Profesional.

Para inscribirse a la jornada puede contactar por email: croemdual@croem.es, visitar la web www.bisionarios.es o a través de las redes sociales de BIsionarios. La participación en esta acción es totalmente gratuita gracias a que es una acción financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciada por el Fondo Social Europeo Plus.

En este sentido, CROEM viene desarrollando diversas actuaciones para la promoción de la FP Dual en la Región, con el desarrollo de la web www.bisionarios.es, una apuesta decidida por la formación de los futuros trabajadores que necesitarán las empresas, el servicio de información, asesoramiento y orientación sobre la FP Dual, la organización de encuentros empresariales informativos, identificación y difusión de buenas prácticas, además de cursos de tutores de empresas.

Fuente: www.murcia.com

Varios estudiantes o graduados en FP Dual participan en la feria para animar a otros jóvenes a optar por esta modalidad formativa

El número de estudiantes de FP aumenta un 5,6% en España respecto al año pasado.

Continuando con el trabajo que viene desarrollando desde 2018, la red de jóvenes Somos FP Dual participará en la VIII Feria de Empleo PICE que tendrá lugar en el Centro Tecnológico del Mármol, Piedra y Materiales de Cehegín (Región de Murcia). Con el impulso de la Cámara de Comercio de Murcia y la colaboración del Ayuntamiento del municipio, el encuentro reunirá a 22 empresas y entidades de sectores y actividades muy variados.

Somos FP Dual es una red de carácter nacional formada por jóvenes que cursan o se han graduado ya en alguno de los ciclos de Formación Profesional Dual que ofrece actualmente el Ministerio de Educación y están dispuestos exponer sus propias experiencias para animar a otros estudiantes a optar por esta modalidad de enseñanza. Se trata de un proyecto impulsado por la Cámara de Comercio de España, la red de cámaras de comercio territoriales, la Fundación Bertelsmann y Lidl Supermercados, y está cofinanciado por el Fondo Social Europeo.

A través de los testimonios de varios jóvenes de Somos FP Dual, los asistentes al encuentro del día 19 conocerán de primera mano las ventajas de esta modalidad formativa, que se cursa fundamentalmente dentro de la empresa con el apoyo de un tutor.

Estefanía López, murciana de 31 años, es una de las embajadoras que participarán en el encuentro. Ella se está formando en Administración y Finanzas en el Centro Integrado de Formación Profesional de Murcia (Politécnico) y en la empresa Sinergia3 Prevención, una clínica de prevención de riesgos laborales: «Yo llegué a la FP Dual a través de la prueba de acceso para mayores de 25. Cuando realicé la prueba, miré todas las opciones disponibles y, después de mucho sopesar, me decidí por la FP Dual porque son dos años que te permiten formarte en una empresa desde el primer momento». Y su valoración es muy positiva: «Todos los módulos están enfocados al trabajo efectivo y sales muy bien preparado, de hecho este año, en segundo, estoy realizando un plan de empresa que promete, pues una de mis metas es emprender».

La FP Dual beneficia tanto al estudiante, porque aprende de manera práctica y se integra en el mundo laboral; como a la empresa, que tiene la oportunidad de formar al alumno según sus propias necesidades y, por tanto, puede incorporarlo a su plantilla tras finalizar los estudios.

María Martínez tiene 34 años y estuvo doce años trabajando de encargada de almacén con contrato fijo cuando conoció la FP Dual: «Inmediatamente supe que era una buena oportunidad para prosperar, así que decidí arriesgarme y me matriculé en el grado superior de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales». María realizó los estudios en el IES La Florida de Murcia, su empresa formadora fue Legitec y, al finalizar los estudios, la empresa la contrató. «La gente me decía que estaba loca por dejar mi trabajo de tanto tiempo y salir de mi zona de confort, pero después de todo el sacrificio y esfuerzo, he logrado demostrar que mi decisión ha merecido la pena; aunque pasé por un camino de piedras, ahora ando por uno de hierba blandita», comenta.

El trabajo que están realizando los embajadores de Somos FP Dual para difundir las ventajas de la FP Dual está dando sus frutos. El número de estudiantes crece progresivamente desde que en 2018 comenzaron su andadura. En el curso que acaba de empezar se han matriculado un total de 1,1 millón de estudiantes de FP en España, un 5,6% más que el curso pasado. Según la cifra provisional, en Murcia, se han matriculado unos 32.300 alumnos, un 8,5% más que el curso pasado.

Este año ha entrado en vigor la nueva Ley de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, ahora en fase de desarrollo normativo, que diseña un modelo flexible en el que toda la Formación Profesional tendrá carácter dual. No obstante, a día de hoy todavía existen diferencias entre la FP convencional y la FP Dual, que incluye muchas más horas en la empresa. Para modernizar la FP, desde 2020, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha distribuido 484 millones de euros entre las Comunidades Autónomas, que han servido para crear 210.000 nuevas plazas, a las que ahora se suman otras 88.408 en todo el territorio nacional. Desde 2019 se han creado 29 titulaciones nuevas (19 de ellas son cursos de especialización), y el MEFP tiene en tramitación otras ocho.

La Cámara de Comercio de Murcia se unió el pasado mes de mayo al proyecto Somos FP Dual para dar impulso a la empleabilidad de los jóvenes y fomentar la productividad del tejido empresarial de la región. El día 19, María Torrano, técnica del programa en la Cámara de Comercio, acompañará a los jóvenes embajadores.

Sobre Fundación Bertelsmann: En la Fundación Bertelsmann, centramos nuestros esfuerzos, desde hace 25 años, en promover cambios sociales positivos en España. Bajo el lema «Por el empleo juvenil», apostamos por desarrollar iniciativas y herramientas, como la Formación Profesional Dual y la Orientación Profesional y Académica, que contribuyan a favorecer el acceso de los jóvenes al mercado laboral, centrándonos en la transición escuela-empleo. Además, promovemos el diálogo público con la elaboración de estudios y debates en torno a estas iniciativas. 

Fuente: www.caixabankdualiza.es

La convocatoria tiene como fin potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias que faciliten su empleabilidad.

  • La Convocatoria busca promover la formación en alternancia a través del apoyo a proyectos de colaboración entre centros educativos y empresas.
  • El plazo de presentación quedado abierto este jueves día 6 y permanecerá abierto hasta el jueves 27 de octubre.

CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa lanzan la VI Convocatoria de Ayudas Dualiza para el impulso de proyectos de Formación Profesional, presentados por centros educativos acompañados de empresas, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de su participación en el desarrollo de los mismos.

La Convocatoria tiene como fin potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias que faciliten su empleabilidad.

Para ello, la empresa participa de modo activo en el proceso de formación del estudiante, contribuyendo a adaptar su perfil al mercado laboral y cualificando a nuevos profesionales de los que podrá nutrirse el día de mañana.

Todo ello poniendo como eje conductor de los proyectos a los centros educativos de FP, que se convierten en puente entre el mundo educativo y el laboral, acercándose a las empresas y obteniendo una visión detallada de las últimas tendencias del mercado, a las que de otro modo tendrían un acceso más complicado.

Esa triple colaboración es la base de la Convocatoria, que destinará un total de 400.000 euros a los mejores proyectos que fomenten esa colaboración en alternancia, desde una perspectiva innovadora.

La asignación para cada proyecto se determinará en función de la valoración emitida por el Comité Evaluador atendiendo a criterios de calidad e innovación, impacto, y sostenibilidad y diversidad.

CaixaBank Dualiza y FPEmpresa buscan impulsar aquellas iniciativas que aporten un valor añadido tanto a las personas como a las organizaciones del entorno, que revierta en una mayor especialización y competitividad de la región.

Los proyectos podrán ser presentados por centros educativos públicos o privados de Formación Profesional en España junto con empresas y otras entidades colaboradoras. Cada proyecto podrá presentarse a una de las tres posibles modalidades o categorías: Empresa y/o entidad proformadora; Investigación o innovación; y Desarrollo de proyectos en red.

Tendrán que inscribirlos en www.caixabankdualiza.es.

El plazo se abre este jueves, 6 de octubre, y finalizará el jueves, 27 de octubre.

La evaluación y la comunicación de los proyectos seleccionados se realizará durante el mes de diciembre.

Puedes consultar las bases en el siguiente enlace:

VI Convocatoria Ayudas Dualiza

La nueva directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha mostrado su satisfacción de que “la convocatoria se mantenga como referente entre los profesionales de la FP y siga actuando de puente entre las empresas y los centros educativos”.

San Luis ha añadido que “esa relación es clave para acercar la realidad de los centros educativos a las empresas, así como para que estas empresas muestren de primera mano las últimas novedades y tendencias que se mueven en el mercado, y a la que los centros no pueden acceder en muchas ocasiones. Todo ello teniendo como objetivo último el estudiante, su proceso de formación y su paso al mercado de trabajo”.

El presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, señala que “los centros de Formación Profesional tenemos que estar en contacto constantemente con las empresas. De este modo, podemos desarrollar el mandato de una inserción laboral acorde con las necesidades de una sociedad productiva. Esta convocatoria vuelve a ser una oportunidad para entrenar las habilidades de los centros educativos en colaborar con las empresas”.

Los proyectos seleccionados contribuyeron a impulsar el aprendizaje de los alumnos en una variedad de profesiones ligadas a la informática, la mecatrónica, la química, biología molecular, el comercio, la geriatría, la jardinería, o la vitivinicultura.

Hasta la presente edición, la Convocatoria de Ayudas Dualiza ha servido para distribuir más de dos millones de euros entre los casi 200 proyectos seleccionados desde la primera edición.

El desconocimiento de esta nueva modalidad entre las pymes, gran mayoría en España, dificulta su conversión en centros formativos

Fuente: El Pais

La formación profesional (FP) dual en España, por la que los alumnos de este tipo de enseñanza reciben conocimientos teóricos y prácticos casi a partes iguales desde el principio, ha tenido un gran impulso tras la ley que entró el pasado mes de abril. La norma implanta un sistema completamente dual, por el cual los estudiantes de la FP general deben contar entre un 25% y un 35% de formación práctica in situ en empresas, y los de FP intensiva entre un 35% y un 50%. En esta etapa ya existe contrato laboral y, por consiguiente, remuneración.

La ley ha sido muy bien recibida en los ámbitos educativo y empresarial. De hecho, fue consensuada con todos los agentes sociales durante su elaboración. No obstante, el camino que se abre no está exento de problemas, pues la mayor implicación de la empresa en la formación profesional va a llevar su tiempo. “Las compañías, grandes, medianas y pequeñas se han convertido en impartidoras de formación más allá de tener a un becario en prácticas y eso supone una transformación”, asegura Juan Carlos Tejeda, director de Formación de CEOE, quien añade que por eso se habilitó un periodo de transición hasta 2028.

La principal dificultad para el tejido empresarial no es tanto económica, explica Tejeda, sino “el desconocimiento que gran parte de las empresas españolas tiene sobre lo que es la nueva FP dual o de cómo ponerla en práctica”. En España, el 54,9% de las empresas son pymes sin asalariados y el 38,3% son micropymes que tienen entre uno y nueve trabajadores, según datos del Ministerio de Industria del mes de julio pasado. “El tamaño es lo que dificulta mucho la participación de la empresa en la formación. Se calcula que un millón de jóvenes van a cursar FP y la gran pregunta es cómo las pymes españolas van a absorber esta cantidad de alumnos”, concluye el directivo de CEOE.

Salir a la calle confirma esta impresión. La propietaria de una panadería artesanal situada en el centro de Madrid, abierta tras la pandemia y con una clientela ya consolidada, y que no quiere identificarse, declara “que no me he planteado tener alumnos para impartirles formación, además no conozco la ley”. Empresas ubicadas en pueblos pequeños tienen el mismo problema. “Yo no tengo tiempo de formar trabajadores”, afirma la titular de una clínica veterinaria de un municipio abulense, que tampoco quiere que aparezca su negocio. “Tengo ayudantes que han hecho FP, pero ya con los estudios terminados”, agrega. El trabajador en cuestión cobra un salario ligeramente superior al mínimo interprofesional, que viene a ser similar al contrato remunerado de la FP intensiva. Por eso, insiste Juan Carlos Tejeda, el problema no es económico, “ya que el contrato formativo está bonificado”.

Cuestión de costes

Aquí no solo entran las pymes. Una empresa de Alemania, país referente en el desarrollo de la FP dual, la electrotécnica y suministradora de abastecimiento de edificios Gebrüder Peters, que está en manos de la misma familia desde hace 120 años y con más de 800 empleados, cuenta con 65 jóvenes que aprenden hasta ocho profesiones en sus instalaciones. Sumando sus salarios, que en el país germano se abonan desde el principio, la inscripción del contrato, los cursos de los gremios, el material, la ropa laboral, el tiempo de trabajo de los formadores y su capacitación, así como la búsqueda de alumnos que quieran formarse en la empresa, Gerbrüder Peters dedica por aprendiz unos 40.000 euros a su formación completa que dura cuatro años. A los propietarios, el matrimonio Peters, les compensa. “Se quedan en la empresa, nos ahorra buscar después talento desconocido fuera y nos asegura el futuro”, argumentan.

Este coste en España todavía es impensable en la mayoría de las empresas y hasta infrecuente en las de la misma envergadura. Para Ignacio de Benito, gerente de proyectos sénior de la Fundación Bertelsmann, las ayudas al desarrollo de la FP dual deben consistir en facilitar herramientas. “El apoyo financiero no lo vemos de una manera generalizada, no pensamos que sea eficiente subvencionar a todas las empresas por igual, puesto que, al acabarse la financiación, muchas sociedades tienden a abandonar el objeto subvencionado que, en este caso, es la formación de los jóvenes”, advierte.

De Benito sostiene que lo importante es “el conocimiento de lo que representa la FP dual para los futuros trabajadores y las propias empresas. A muchas, especialmente pymes, les suena algo, pero no conocen el nuevo modelo”. La fundación, institución que a través de su proyecto Alianza FP Dual persigue la consolidación de este tipo de enseñanza en nuestro país, creó hace siete años, antes por tanto de que entrara en vigor la nueva ley, la figura del prospector empresarial. Este profesional tiene como objeto visitar empresas, informarles de las ventajas de la FP dual y ofrecerse como acompañante durante todo el proceso de aprendizaje del alumno. “El prospector es clave y está funcionando en cada vez más comunidades autónomas, las que tienen las competencias en esta materia”, añade De Benito. Esta labor de información recaía hasta hace poco tiempo en el mismo profesorado de las escuelas de Formación Profesional, con lo que llegó un momento, explica el directivo de Bertelsmann, en que dejó de hacerse y se estancó, “porque bastante tarea tienen ya los profesores”.

Apoyo común

Los dos escollos fundamentales de la implantación de una FP dual eficaz, el desconocimiento y el pequeño tamaño de las empresas a las que se convierte en centro de formación, pueden llegar a paliarse gracias a la labor que están empezando a llevar a cabo asociaciones profesionales, tanto sectoriales como profesionales, y las cámaras de comercio; tanto Ignacio de Benito como Juan Carlos Tejeda destacan el papel cada vez más intenso que están ejerciendo respecto a la implicación de las compañías en la formación de jóvenes, así como en el apoyo a la figura del tutor externo, prevista en la ley aprobada la primavera pasada. Este tutor tiene como cometido básico ayudar a varias pequeñas empresas a la vez para que realicen enseñanzas prácticas a alumnos en sus instalaciones. La unión de pymes en el campo de la FP dual es otro aspecto importado de Alemania, país que también cuenta con un porcentaje muy elevado de pequeñas empresas, aunque las micropymes solo suponen el 13,7% de su tejido productivo frente al casi 40% que representan en España.

Instrumento valioso

La FP dual es un instrumento que puede contribuir a resolver otro problema que lastra el mercado laboral en España: la falta de personal cualificado de grado intermedio. El presidente de Cepyme, Gerardo Cuerva, señala que “creamos hoy más empleo en España con profesionales de FP que con profesionales de perfil universitario y esta tendencia va a continuar durante los próximos años”. Según la Fundación Bertelsmann, el 39,7% de los trabajadores españoles tiene un nivel formativo bajo, el 37,1% lo tiene alto, y solo el 23,2% está formado en un nivel intermedio. En Cepyme afirman que sectores como la construcción y la industria están sufriendo una preocupante falta de trabajadores cualificados. También es notorio en el sector primario, donde al día de hoy, por ejemplo, grandes explotaciones agrarias no pueden utilizar drones porque no encuentran personas que los sepan manejar.

Hasta tal punto llega este déficit que una empresa catalana del sector del metal, TNComas, cuya actividad es el mantenimiento industrial o sustitución de plantas y maquinaria, ha creado su propia escuela de formación para formar futuros profesionales para todo el que lo necesite. “No encontrábamos torneros, fresadores o reparadores, en definitiva, lo que se conoce en FP como operadores de fabricación mecánica, pero tampoco lo encontraban en toda la industria de la zona de Girona”, dice Georgina Comas, una de las dos responsables de la empresa. La solución fue crear hace tres años una escuela común, un centro de formación, con reconocimiento de los títulos por parte de la Generalitat de Catalunya, para formar operarios que cubran las necesidades de todo el sector. Es un centro privado, pero que está sirviendo a sectores tan diversos como el cárnico, “en el que el mantenimiento de las plantas requiere trabajadores cualificados”, indica Comas.

Esta situación se agrava en los llamados oficios tradicionales, en los que la ausencia de aprendices pone en peligro negocios familiares. Una vez más hay que acudir al modelo alemán, cuyo sistema sirvió de guía en muchos aspectos recogidos en la ley española. En la pequeña fábrica de cerveza artesanal Ayinger el propio dueño cursó FP dual como maestro cervecero, y en la actualidad cuentan con un joven que está aprendiendo el oficio ya que tienen como norma que nunca falte alguien que se prepare para continuar la tarea.

Aumento de solicitantes

En el curso 2020-2021, último con datos del Ministerio de Educación, estaban matriculados 934.204 alumnos en formación profesional, un 5,2% más que en 2019-2020. Estos datos son anteriores a la entrada en vigor de la nueva ley en abril de 2022. La previsión del ministerio es que en los próximos cursos se supere con creces el millón de jóvenes matriculados, aunque España, con un 12% de jóvenes que cursan este tipo de formación, quedaría lejos aún así de las medias de la Unión Europea (25%) y de la OCDE (29%).